Наташе семь лет, она гордо идет в школу. Оглядывается на подружек помладше, кто с завистью смотрит на ее красивое платье и белый фартучек, белые банты и нарядные гольфы. Школа совсем рядом с домом, Наташа почти каждый день проходит мимо и вздыхает: когда же, наконец, я приду сюда учиться? Но сегодня ее провожает мама, ведь ей предстоит познакомиться со своей первой учительницей. Волнительно. Но это волнение "отпускает", как только Наташа видит красивую, статную, улыбчивую и очень добрую Валентину Константиновну Литомину, и, как оказалось, свою путеводную звезду на всю жизнь. Именно она стала ее идеалом и примером для подражания сначала в играх "в школу" с одноклассниками, а потом во время учебы в педучилище, а затем в пединституте. Школьные и студенческие годы пролетели очень быстро. И на практику Наталья Александровна пришла в родную школу, где ее наставником стала Ольга Дмитриевна Алексеева (много лет проработали они потом "на равных"). И вот Наталья Александровна Лескова входит уже в свой первый класс, это уже она УЧИТЕЛЬ! Прошли больше двадцати пяти лет ее работы в родной школе, годы упорного труда с детьми, общения с родителями, коллегами. И хотя не всегда все получалось сразу, но умение владеть собой, стремление всегда учиться и развиваться самой помогли стать Наталье Александровне настоящим учителем, учителем, который не боится дополнительных нагрузок, кто всегда готов прийти на помощь коллегам, "подхватить" второй класс, если случается такая необходимость. Сейчас она сама давно наставник, с ней рядом молодые специалисты, кому она всегда готова помогать.
За время работы Лескова Наталья Александровна "выпустила" 14 классов. Сейчас ее выпускники, уже взрослые студенты или еще учащиеся школы, пишут и говорят ей слова благодарности за то, что она умеет разглядеть в каждом самое лучшее, найти подход к любому. Наталья Александровна строгая, но справедливая, добрая и требовательная одновременно. Именно за эти качества ее ценят и родители и дети.
Наталья Александровна воспитывает двоих детей, но никогда она не ставит личные интересы выше школьных. Дочка Анечка появилась на свет, когда у нее был выпускной четвертый класс, и Наталья Александровна не ушла из школы, она смогла совместить рождение дочери и работу в четвертом выпускном классе, так как настоящий учитель не может "бросить" своих учеников даже при таких обстоятельствах. Помню, как она бегала "в окна" кормить дочку и возвращалась в школу. Я не утверждаю, что это правильно, но это поступок! Поступок настоящего учителя.
Она требовательная к себе, пунктуальная, аккуратная. Кроме обычных уроков, Наталья Александровна ведет предмет ритмика. Она учит детей скорочтению, находит приемы работы, которые помогают детям преодолевать трудности. Она учит ребят контролировать себя, развивать память и внимание, применяя задания игрового характера, что улучшает мыслительную деятельность любого ребенка.
А еще Наталья Александровна отличная хозяйка, умеет делать всё. Её дом всегда открыт для друзей, она отлично печет пироги и торты, много читает, вместе с дочкой освоила ковровую вышивку и алмазную мозаику и даже игру на укулеле (гавайская четырехструнная разновидность гитары). Она интересный собеседник, и главное ее умение - умение слушать, умение поддержать и быть рядом, если это кому-то необходимо.